о проведении акции «Безопасное детство»

в МКОУ “ Ирибская СОШ им. М.М. Ибрагимова” .

 

Люди  далеко не сразу пришли к осознанию того, что ребенок полноценный член общества, а не собственность своих родителей или законных представителей. Каждый ребенок с момента рождения имеет гарантированное государством право на воспитание и заботу. Лишь в 20 веке были приняты нормативные правовые акты о правах и свободах ребенка. Но следует помнить, что первоначальные навыки и правила поведения формируются в семье. Учить их безопасному поведению в быту, в обществе, в первую очередь, должны родители. Именно они выступают гарантами прав ребенка в общественной жизни.

Большое  значение для соблюдения прав ребенка имеет и школа. В образовательных учреждениях организована регулярная профилактическая работа. Классные руководители, социальный педагог и психолог проводят беседы о безопасном поведении. Они объясняют детям и подросткам, как вести себя в той или иной чрезвычайной ситуации, как уберечь свою жизнь и здоровье. Без постоянного диалога родителей и педагогов невозможна защита прав ребенка. В ходе этого процесса имеет место и правовое просвещение.

В рамках профилактической акции «Безопасное детство», проходившей в период с 01.09.2020г по 01.10.2020 г в МКОУ «Ирибская СОШ им. М.М. Ибрагимова» проведена была определенная работа.

 Главная цель акции – обратить внимание взрослых на безопасность детей. Они должны быть объектом особой защиты и помощи. В школе проведены мероприятия по обеспечению защиты прав детей и предупреждению фактов насилия в отношении несовершеннолетних. Оформлены стенды плакатов «Безопасное детство» и информационный, на котором представлены выдержки из следующих нормативных документов: ФЗ РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»; закон «Об образовании», «Семейный кодекс РФ»; плакат Фонда поддержки детей «Не дай себя в обиду» с телефонами доверия.

Создана страница на официальном сайте школы https://iribs.dagestanschool.ru/

На протяжении этого периода в школе была организована выставка книг «Наше счастливое детство» библиотекарем школы Давудовой Т.А. Учителем ИЗО Курбановой Н.Г. объявлен конкурс на лучший рисунок «Мир глазами детей». Лучшими работы вошли в школьную выставку.

 На уроках русского языка написаны сочинения «Легко ли быть молодым…», «Долг и обязанности подростка», «Знаешь ли ты друзей?» и др. (Османова К.М., Давудова Т.А.).

Классными руководителями проведены классные часы на данную тематику: «Я – школьник. Мои права» (6  кл. Абдурахманова М.С), «Мои права, мои обязанности» (2 кл., Ахмедова Р.Ш.), «Конвенция о правах ребенка» (3 кл. Магомедов А.Р.), «Изучаем Конвенцию о правах ребенка» (7 кл. Абдулаева Л.Д),  «Календарь правовых дат» (5 кл. Ахмедова П.Х.), «Я и общество» (4 кл,Абдулаева А.И), «Я человек, но какой?» 9 кл, «Мир вокруг меня» (1 кл. Хапизова С.Г), «Будь бдительным» (8 кл. Тинамагомедова М.З.), «Толерантность и борьба с экстремизмом» (10кл., Магомедова З.Р.), «Мы против насилия» (11 кл., Османова К.М.),  все мероприятия сопровождались презентациями и  видеофильмами. На повестку дня очередного общешкольного родительского собрания, которое прошло 16.09.2020г был  вынесен вопрос “Безопасное детство». На собрании присутствовал  участковый   Шарипов М.И.

Вопрос насилия и жестокого обращения с детьми был освещен и на классных родительских собраниях.

В течение месяца администрацией школы и классными руководителями проводилась индивидуальная профилактическая работа с обучающимися, состоящими на внутришкольном учете и с учащимися группы риска. Организовано посещение их на дому.

         Одним из направлений акции  «Безопасное детство» являлась  профилактика возникновения пожаров, террористического акта  и других чрезвычайных ситуаций. В этом направлении в школе была организованно масштабное мероприятие .

В  Ирибской средней общеобразовательной  школе, работа в этом направлении ведется согласно утвержденному плану воспитательной работы, где большое внимание уделяется  основам безопасного поведения в школе. Классные руководители регулярно проводят классные часы, беседы, как избежать пожара и как реагировать в случае, если он произошел.

По легенде горел центральный вход, необходимо было эвакуировать учащихся из задымленного помещения, устроенного по средствам театрального дыма, рассредоточиться на безопасном расстоянии от здания школы, потушить условный пожар, оказать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Учащиеся 10 и11 классов, которые этому всему обучались на уроках ОБЖ, показали хороший уровень подготовки в экстремальных условиях и смогли их продемонстрировать и поделиться опытом.

Акция школьникам понравилась, говорят, что знать правила противопожарной безопасности необходимо каждому.

Специалисты научили ребят, как надо вести себя в чрезвычайной ситуации. Отметили, что крайне важно не паниковать и сохранять хладнокровие.

Гости на примерах показали, к чему может привести неорганизованность при пожаре, и рассказали детям, как этого избежать.

По словам как самих детей, так и спасателей, мероприятие никогда не должно терять своей значимости и актуальности.

 

Приоритетным направлением акции «Безопасное детство» также является работа педагогического коллектива по профилактика безопасного поведения учащихся на дороге. Воспитывать культуру поведения на дорогах необходимо с детства. С этой целью в школе ведется в течении нескольких лет систематическая работа по пропаганде правил дорожного движения. В школе сформирована школьная команда юных инспекторов движения «Зеленый свет» из учащихся 8  класса, основное назначение которой – предупреждение нарушений правил дорожного движения среди детей.

Был организован просмотр фильмов на тему: ”Безопасность человека”; ”Наши службы спасения 101,102,103,112”; ”Если ребенок дома один”

В дальнейшем в своей работе по этой акции будем использовать материалы с сайта https://bezopdet.ru/ , для того чтобы она была систематической и плодотворной.

       Считаю, что цели акции  были достигнуты: дети с интересом укрепили знания правил безопасного поведения, рассуждали на эту тему, задавали вопросы. В повседневной жизни учащиеся будут стремиться соблюдать правила безопасного поведения.